Российский борец греко-римского стиля, бронзовый призёр Олимпийских игр, заслуженный мастер спорта Алексей Глушков рассказал «Аргументам недели», почему так важно как можно раньше начать приобщать ребенка к спорту.
— Как родителям мотивировать ребёнка на занятия спортом? Что для этого должен делать тренер?
— В первую очередь мотивация должна исходить из семьи. Именно в семье складывается воспитательный процесс практически с пелёнок. Если развитие опорно-двигательного аппарата у младенца отсутствует, потом наверстать с учётом всех перипетий нашей жизни – гаджеты, малоподвижный образ жизни – очень тяжело. Поэтому я рекомендую родителям заниматься с детьми. Приводить их в любые секции. Сначала плавание для грудничков. Потом на акробатику или гимнастику два раза в неделю. В нынешнее время детям не хватает двигательной активности. После этого, если повезёт с хорошим тренером, который найдёт контакт с ребёнком, из него можно лепить что угодно. Ребёнок – это пластилин. Затем он сам уже выбирает. Если, по антропометрическим данным (высокие родители), длинные амплитудные движения, то лучше в лёгкую атлетику идти. Если коренастый – в единоборства. Успустишь момень — восполнить потом тяжело.
— Как не упустить момент?
— Надо начинать сразу с рождения. Вот на моём опыте. У меня малыш, ему 4 месяца. Мы его уже стали водить на грудничковое плавание. Потом подрастает, надо больше ходить гулять. Желательно привести в секцию, например, спортивно-оздоровительную группу, где дети вместе кувыркаются, бегают, приседают, учатся ходить правильно, ножки передвигать, стоять на руках, мостик делать. Сейчас многие дети приходят в единоборства и не могут всего этого сделать. Ловкость у ребенка надо начинать развивать с 4 лет. Повторю, если упустить этот период, догнать потом трудно. Ребенок может потерять интерес.
— Да, знаю такие случаи. Родители активны, а ребенку не интересно.
— Тут чем шире кругозор, тем лучше. На эту тему было много исследований. Ребенок, которого везде с собой берут, воспринимает информацию несколько иначе. У него развиваются и левое, и правое полушария мозга. Он учебу воспринимает не как мучение, а получение знаний для своего развития.
Поэтому задача тренера – привить любовь к спорту. А это уже коммуникационный подход. Если отсутствует энергетическая связь ученика и тренера, то у ребёнка любви к данному виду спорта не возникнет.
— Сегодня одна из самых популярных статей уголовного кодекса связана с наркотиками. Как оградить подростков и молодёжь от этого?
— Огромную роль играет профилактика. Хотя все равно этого мало. Культура здорового человека должна быть в крови. Нужно сделать так, чтобы люди этого боялись. К этому нельзя притрагиваться или даже находиться рядом. А тех, кто втягивает ребят в это, необходимо жестоко наказывать. Подростки начинают употреблять наркотики, потому что не могут самореализоваться. Нужно с пеленок закладывать, что норма – это ходить на тренировки, учеба, получение знаний, а не наркотики.
— У Вас есть опыт работы с трудными подростками?
— Безусловно. Чаще всего это дети наркоманов, алкоголиков. На них откладывается определенный отпечаток. Хотя все они неплохие ребята. Гены, конечно, играют свою роль. Бороться с этим – значит дать понять ребенку, что его любят, что в нем нуждаются и он может эту жизнь изменить. Хотя все это непросто. На тренировке ребенок вдохновлен и настроен строить свою судьбу наилучшим образом. А потом возвращается в семью, видит все, что там происходит. И окружение, друзья начинают его перетаскивать. Если человек ведомый, мы его теряем. Профилактические беседы, комиссия по делам несовершеннолетних, исправительные лагеря – ничего не помогает. Слишком многое тут зависит от семьи.
Источник: argumenti.ru
Комментарии закрыты.